Anmeldung Jg.5 26/27
Benötigte Unterlagen
Bitte legen Sie zusätzlich zum unterschriebenen Ausdruck der Onlineanmeldung folgende Unterlagen vor:
– Kopien der letzten beiden Zeugnisse (Jahrgang 4)
(Nachreichung möglich – gern auch per Mail an: sekretariat@igsgehrden.de*)*
– Beratungsprotokoll
– Passfoto oder ein eigenes Bild im Passfotoformat
– Datenschutzerklärung (Link zum pdf: Datenschutz)
– Nachweis über den Masernschutz
– ggf. Sorgerechtserklärung (Link zum pdf: Sorgerecht)
– ggf. Kopie des Fördergutachtens (nur bei Inklusionskindern)
– Erlaubnis zur Entfernung von Zecken (Link zum pdf: Zecke)
Unterschriften der Erziehungsberechtigten
– Die Anmeldung muss von beiden Erziehungsberechtigten unterschrieben werden.
– Ist nur ein Elternteil sorgeberechtigt oder besitzt das Aufenthaltsbestimmungsrecht, ist dies
durch eine gerichtliche Entscheidung nachzuweisen.
– Unterschreibt nur ein Elternteil, ist eine Vollmacht des anderen Elternteils für alle
schulischen Angelegenheiten vorzulegen.
Hinweis:
Selbstverständlich können Sie alle Unterlagen inklusive des Anmeldeformulars scannen und per E-Mail an sekretariat@igsgehrden.de senden.
Lernen mit iPads
Ihre Kinder werden im Unterricht mit iPads arbeiten und lernen. Die Nutzung wird schrittweise und altersgerecht in den Schulalltag integriert.
Wichtiger Hinweis:
Bitte **bestellen oder kaufen Sie derzeit kein iPad für Ihr Kind.
Die iPad-Ausstattung wird ausschließlich zentral durch die Schule organisiert.
Alle weiteren Informationen zur iPad-Ausstattung erhalten Sie zu gegebener Zeit im Schuljahr
2026/2027.Zusätzlich benötigen die Schüler:innen weiteres Schulmaterial. Bitte laden Sie sich hierzu die Materialliste JG 5 herunter.
Weitere Infos für neue Schüler:innen
Einschulung
Die Einschulungsfeier findet am 14.08.2026 um 15:00 Uhr statt.
Der erste Schultag für unsere Fünftklässler:innen ist der 17.08.2026.
Projektorientierter Unterricht
In den Jahrgängen 5 und 6 arbeiten unsere Schüler:innen im projektorientierten Unterricht.
Dabei werden sie an praktische, soziale und lebensnahe Aufgabenstellungen herangeführt.
Im Unterricht erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Projekten gebündelt und angewendet – so entstehen nachhaltiges Lernen und ein tieferes Verständnis komplexer Zusammenhänge.