Pädagogische Unterrichtsorganisation (Lernbüros, Freiflächen, Lernberatung)

In Lernbüros haben unsere Schüler:innen die Möglichkeit, ihren Lernplatz individuell zu gestalten. Auf eine ruhige und respektvolle Arbeitsumgebung für die Einzelarbeit an den differenzierten Lernpfaden wird Wert gelegt. Jede:r soll hier ungestört lernen können.

Auf der Freifläche wird gemeinsam an Projekten und Lerninhalten gearbeitet. Der Fokus steht auf Austausch, dem gemeinsamen Lernen, des voneinander Lernens und der gegenseitigen Unterstützung.
Verschiedene Möbel schaffen ein kreatives und inspirierendes Lernumfeld.
Im Lernberatungs- und Lerncoachingraum werden unsere Schüler:innen während ihrer individuellen Lernprozesse auch individuell unterstützt: Zusätzliche fachliche Inputs, Sprachtrainings und die Vermittlung von Motivations- und Lernstrategien ergänzen hier unser Lernkonzept.
Dadurch wird das maximale Potential während der Schulzeit erreicht, denn die Erfahrung der Selbstwirksamkeit steigert die intrinsische Motivation unserer Schüler:innen und fördert nachhaltiges Lernen und Selbstständigkeit.

Wir denken Schule neu und haben dieses Lernkonzept für die IGS Gehrden eingeführt. Mit bedürfnisorientierten Lernangeboten für alle Schüler:innen schaffen wir ein flexibles Konzept, das Raum (!) für individuelle Stärken, Talente und Interessen gibt. Somit begegnen wir zeitgemäß und angemessen den Veränderungen der Sozialisation von Jugendlichen und bereiten sie optimal auf die moderne Arbeitswelt vor.